芝士亲子早教:老人带娃问题多!隔代抚养观念不同怎么办?

2020-08-25 作者:秩名   |   浏览(164)

(原标题:芝士亲子早教:老人带娃问题多!隔代抚养观念不同怎么办?)

隔代抚养可以充分利用家族资源、共同抵御现实世界的艰难和风险,有很好的一面;另一面是,家族成员很容易因守不住各自的家庭角色界限过度卷入,把好事变成坏事。芝士亲子早教有一个用户的经历是这样的,她讲述了司空见惯的一个家庭小纷争,她在孩子和老人之间权衡的智慧和对育儿理念的坚持让我记忆非常深刻。

芝士亲子早教:老人带娃问题多!隔代抚养观念不同怎么办?

大家好,我是元宝妈妈,今年35岁,女儿元宝今年2岁半。

我是在33岁的时候有的我的女儿,因为来之不易,所以我一直对元宝的各种事情都非常重视。我曾经对自己说,我一定要给她最好的一切,尽我所能陪伴她。但事实是,休完产假之后,还是要叫奶奶来帮忙带元宝。

和很多家庭一样,我们家的奶奶在带孩子的过程中,也是经常让我崩溃~怕孩子吃饭弄得到处都是,就不让元宝自己吃东西;不让孩子吃手,总觉得不干净;怕孩子冷老是想给她穿袜子;还有刚加辅食的时候,担心娃不拉便便,每天都趁我不在家的时候把屎把尿;总觉得孩子不吃辅食是因为我做的不好吃,一点咸味儿都没有,偷着给孩子喂大人吃的东西…………

这种种不同的带娃方式,让我们每天因为这些事争论,我不知道每天在家跟她说多少遍,可她总说,以前都是这么带孩子的,我儿子养的不也这么优秀吗?哎~真的是特别无奈。

元宝8个月的时候我开始在家里有意识的引导他锻炼抓握、学习一些像“挥手拜拜”这种简单的动作。我教元宝的时候,奶奶就会在一边特别不屑的说,“孩子这么小,教了懂什么啊!”她自己咧~却总是想扶着让元宝站啊、学迈步啊,我说小朋友不能太早让她站着,对腿部发育不好,奶奶根本听不进去,还总觉得我是在挑她的毛病。

元宝13个月的时候,我的工作开始变得非常忙,能够陪伴她的时间开始变少,我就开始担心,接下来她的教育问题。为此,我想了各种办法。

一开始我报了一个线下早教班,嘱咐奶奶带着元宝去上课。后来我发现,奶奶经常不去,说是觉得没有必要,我的钱也就这么打了水漂。也就在这个时候,发生了两件事,一件是有一次元宝在围栏里玩,不小心摔了一下,奶奶马上就过去,一边扶起元宝,一边打地面,还说“打它,把我们宝宝都摔疼了”。另一件是因为奶奶的宠溺,元宝开始变得非常任性,有时甚至通过打自己的方式来达成自己的目的。

这两件事让我觉得,必须跟奶奶把元宝教育的问题说清楚,所以和爸爸商量以后,一起跟奶奶来了一次促膝长谈。为了得到奶奶的认可,我也是做足了准备,各种举例,讲道理,好在奶奶最后和我们达成了一致,以后的教育问题听我们的。

为了更方便地和奶奶沟通育儿经,我开始研究线上早教,一方面线上早教不限时间、不限地点,另一方面我和奶奶在一起学习的过程可以互相交流。参加了几个不同类别的早教体验课,最后选择了芝士亲子早教。

与其他早教机构不同的点在于芝士亲子早教即使是8块钱的体验课依旧让你感觉到诚意满满,根据宝宝的月龄送教具,一对一的老师辅导,全程答疑,没有强行销售的性质。奶奶现在每天在家都会按照课程里教的陪元宝玩耍~也开始培养元宝自主进食、陪着元宝读绘本等,每次我和奶奶有意见不合的时候,就让奶奶去问群里的老师,这下终于不用我苦口婆心的说服她了。

现在元宝2岁半了,不能说特别优秀吧,但是起码没有输在起跑线上~每次我们去体检或做测评的时候,医生都会说,这孩子长得真好~

通过对芝士亲子早教的实地考察,发现芝士亲子早教不仅会为家长提供符合中科院0-3岁儿童发展发的纲领的全方位系统的早教方案,还会以细致的月龄划分、9大能力的定向测评,定制化调整宝宝的成长方案,以鼓励的态度让他们释放自己的潜能,同时带动弱项,真正实现了“以长带短”。年轻一代的父母应当肯定和感激祖父母对自己的支持、付出,理解老人在抚养过程中倾注的情感、承受的压力,老人是我们育儿路上一起升级打怪最得力的助手。就像故事中元宝的奶奶,儿子、儿媳提前跟她讨论和沟通早教的问题,当老人感觉到被尊重,这样的纷争就有可能会避免了。

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